Allgemeinmedizin:

Angebote für
Weiterbilder/innen

Train the Teacher-Programm (TtT)

Unser Train the Teacher (TtT)-Programm vermittelt Lehrärzte/innen und Weiterbildern/innen didaktisch-methodische Fertigkeiten und praxisnahe Tipps, um junge Kolleginnen und Kollegen in ihrem individuellen Lernprozess optimal zu begleiten.

Was ist das Train the Teacher-Programm?

Für eine qualitativ hochwertige und sichere Patientenversorgung in der Allgemeinmedizin und Pädiatrie ist eine gute Aus- und Weiterbildung des hausärztlichen Nachwuchses essentiell.  

Unser modular aufgebautes „Train the Teacher“ (TtT)-Programm richtet sich an folgende Personengruppen und verfolgt folgende Ziele:

  • Lehrärzt/innen und Weiterbilder/innen in der Allgemeinmedizin und Weiterbilder/innen in der Pädiatrie praktische Unterstützung und Tipps an die Hand zu geben, wie sie Medizinstudierenden und Ärzt/innen in Weiterbildung (ÄiW) die für eine hausärztliche Tätigkeit notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten im Praxisalltag effizient und didaktisch sinnvoll vermitteln können
  • Dozent/innen im Fach Allgemeinmedizin und Pädiatrie an den hessischen Universitäten bzw. im Seminarprogramm des KW Hessen dabei zu unterstützen, Unterrichtsinhalte spannend und Seminare interessant für Studierende bzw. ÄiW zu gestalten
  • Mentor/innen im KW Hessen und im Programm Hessen | Land | Medizin für ihre Tätigkeit zu schulen und mit anderen Mentor/innen zu vernetzen
Konzept und Formate
  • Im Basismodul Didaktik werden grundlegende Kenntnisse über Lernen und Didaktik vermittelt. Wir empfehlen Ihnen ausdrücklich die Teilnahme an diesem Grundlagenkurs, denn in einigen Modulen werden Kenntnisse aus dem Kurs vorausgesetzt. Die Modulbeschreibungen sind entsprechend gekennzeichnet.  Neben dem Basismodul bieten wir viele interessante weiterführende Module an. Diese können unabhängig voneinander und nach eigenem Interesse gebucht werden.
  • Für Mentor/innen ist das Einstiegsmodul eine Mentoringschulung.
  • Die Module werden in unterschiedlichen Formaten angeboten: Das Basismodul Didaktik, die Mentoringschulung und das Classroom-Modul finden an einem Nachmittag in Präsenz statt, während die weiteren Module als kürzere Online-Schulungen konzipiert sind.
  • Alle Module können einzeln und unabhängig voneinander gebucht werden.
  • Die Materialien zu den gebuchten Modulen stehen Ihnen noch einen Monat über das Kursende hinaus unter "Meine Kurse" zum Download zur Verfügung.
  • Weitere Informationen zu den Modulinhalten finden Sie in der Kursliste weiter unten auf dieser Seite.
Kosten

Unser Kursangebot wird gefördert nach §75a SGB V und ist daher für Sie kostenlos. Voraussetzung ist die Zustimmung zur Dateneinwilligung im Ameldeformular, um die Veranstaltungsmeldung an den Fördergeber durchzuführen.

Dr. med. Theresa Richter

Train the Teacher & Beratung Frankfurt am Main
Telefon:
069 - 6301 85623
E-Mail:
richter@allgemeinmedizin.uni-frankfurt.de

Die nächsten Termine:

Basismodul
Basismodul Didaktik 22.04.2026 15.00 – 19.00 Uhr Institut für Allgemeinmedizin Frankfurt Lehrärzt/innen Weiterbilder/innen Dozent/innen
Weitere Module
Inhaltliche Strukturierung der Praxiszeit 25.03.2026 18:00 – 19:30 Uhr online Weiterbilder/innen Lehrärzt/innen
Mentoringschulung 15.04.2026 18:00 – 20:00 Uhr online Mentor/innen
Zeitliche Strukturierung der Praxiszeit 29.04.2026 18:00 – 19:30 Uhr online Weiterbilder/innen Lehrärzt/innen
Kommunikation 06.05.2026 18:00 – 19:30 Uhr online Weiterbilder/innen Lehrärzt/innen. Dozent/innen
Feedback 27.05.2026 18:00 – 20:00 Uhr online Weiterbilder/innen Lehrärzt/innen Dozent/innen
Gruppen erfolgreich leiten 17.06.2026 18:00 – 19:30 Uhr online Mentor/innen Dozent/innen
Arbeitsplatzbasiertes Assessment 24.06.2026 18:00 – 20:00 Uhr online Weiterbilder/innen Lehrärzt/innen
Anmeldung zu den TtT-Modulen:

Beschreibung und Details der Module

Basismodul Didaktik 22.04.2026

In diesem Modul erarbeiten wir gemeinsam einige Grundlagen der Didaktik. Wir werden uns mit Faktoren für einen gelungenen Unterricht beschäftigen, einige Grundprinzipien der Didaktik kennenlernen, uns mit Lernzielen beschäftigen und einen ersten Einblick in das Thema Feedback gewinnen.

Die Teilnahme an diesem Kurs wird allen Interessierten des Train the Teacher-Programms empfohlen, da er grundlegende Kenntnisse über das Lernen und Lehren vermittelt. Für einige Module werden Inhalte aus diesem Kurs vorausgesetzt. Falls dies der Fall ist, finden Sie den Hinweis darauf in der entsprechenden Modulbeschreibung.

Lernziele sind u.a.

  • Grundlagen der Didaktik von Lehrveranstaltungen benennen können
  • Grundprinzipien des Lernens beschreiben können
  • Kernelemente von Lernzielen nennen können

Anmeldung: über das Anmeldeformular

Format:         Präsenzseminar
Datum:          Mittwoch, 22.04.2026
Uhrzeit:         15:00-19:00 Uhr
Ort:               Institut für Allgemeinmedizin Frankfurt,
                     Theodor-Stern-Kai 7, 60596 Frankfurt
Trainer/in:    Prof. Dr. med. Armin Wunder, Dr. Monika Sennekamp

Inhaltliche Strukturierung der Praxiszeit 25.03.2026

In diesem Modul erarbeiten wir gemeinsam wichtige Inhalte für die Aus- und Weiterbildung in der Praxis. Als unterstützende Werkzeuge für eine inhaltliche Strukturierung der Praxiszeit stellen wir Ihnen das „Kompetenzbasierte Curriculum“ der DEGAM und das zugrundeliegende Konzept der „CanMEDS-Rollen“ vor.

Lernziele sind u.a.

  • wichtige Inhalte des Kompetenzbasierten Curriculums benennen können
  • das Konzept der CanMeds-Rollen kennen und als Mittel zur Auseinandersetzung der Studierenden/ÄiW mit ihren Arztrollen einsetzen können
  • die Aus- bzw. Weiterbildungszeit von Studierenden bzw. ÄiW inhaltlich strukturieren können

Anmeldung: über das Anmeldeformular

Format:          Onlineseminar über Videoplattform Zoom
Datum:          Mittwoch,  25.03.2026
Uhrzeit:          18:00-19:30 Uhr
Trainer/in:     Prof. Dr. med. Armin Wunder, Dr. med. Theresa Richter

Zeitliche Strukturierung der Praxiszeit 29.04.2026

In diesem Modul beschäftigen wir uns mit der zeitlichen Strukturierung der Aus- bzw. Weiterbildungszeit von Studierenden bzw. ÄiW in Ihrer Praxis. Eine solche Strukturierung hilft Ihnen, klare Lernziele zu setzen und den Lernfortschritt systematisch zu fördern. Die vorgestellten Werkzeuge können Sie dabei unterstützen, den Lernstoff effizient zu organisieren und wichtige Inhalte im Fokus zu behalten.  

Lernziele sind u.a.

  • Famulatur/Blockpraktikum/PJ/Weiterbildung anhand der Werkzeuge eines „Zeitstrahls“ und der „Meilensteine“ zeitlich strukturieren können

Anmeldung: über das Anmeldeformular

Format:          Onlineseminar über Videoplattform Zoom
Datum:          Mittwoch,  29.04.2026
Uhrzeit:          18:00-19:30 Uhr
Trainer/in:     Prof. Dr. med. Armin Wunder, Dr. med. Theresa Richter

Kommunikation 06.05.2026

In diesem Modul wird Ihnen theoretisches Wissen zum Thema Kommunikation vermittelt. Außerdem lernen Sie zwei Gesprächstechniken „WWSZ“ (Warten, Wiederholen, Spiegeln, Zusammenfassen) und „NURSE“ (Naming, Understanding, Respecting, Supporting, Exploring) zum Umgang mit Emotionen kennen. Anschließend probieren Sie praktisch aus, wie sich diese Techniken in der täglichen Kommunikation mit Studierenden/ÄiW/MfA sinnvoll anwenden lassen.

Da dieser Kurs Inhalte aus dem ‚Basismodul Didaktik‘ aufnimmt und vertieft, ist dessen vorherige Absolvierung erforderlich.

Lernziele sind u.a.

  • theoretische Grundlagen zum Thema Kommunikation kennen
  • das „WWSZ“- und „NURSE“-Schema anwenden können
  • Kommunikationswünsche von Studierenden/ÄiW kennen

Anmeldung: über das Anmeldeformular

Format:          Onlineseminar über Videoplattform Zoom
Datum:          Mittwoch,   06.05.2026
Uhrzeit:          18:00-19:30 Uhr
Trainer/in:     Prof. Dr. med. Armin Wunder, Dr. med. Theresa Richter

KW Hessen

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